庞统、荀攸、陈宫、陈登、沮授……这些文人哪个不是率领大军，驰骋疆场过？除了很少个人冲锋陷阵之外，比那些著名的武将，都差不到哪儿去。
汉儒和后面的儒生，都不太一样，君子六艺，那可是从来都没有放下过的，就别说还有很多以”大复仇”和”大一统”为标杆的公羊派儒士了。
这年头文人带兵，不是什么丢人的事情。
这些将来会成为军官的少年们，同样可以将比较高深的文化，传播开来。
军事方面的，文学方面的，生活方面的……
孔子之所以伟大，不光是因为他是思想家，政治家，最主要的，还是因为他是第一个教育家，将教育扩展到普通人身上，所谓有教无类。
然而秦汉以来，教育的成为一种被垄断的手段，以至于阶层流动极其的不明显，下面的英杰看不到上升的途径，上面的显贵不了解下面的情况，以至于强盛的汉朝，就那么不知不觉地不觉地走向了衰败。
王易现在要做的，就是圣人曾经做过的事情。
他当然不是想自己做圣人，只不过是为了自己的统治更容易一些罢了。
既然来到了这个朝代，王易不可能傻乎乎地搞什么三权分立君主立宪之类的，
任何政治体系都要结合实际情况，才能够真正的有效。
没有足够的粮食产量，妄想拓土开疆，那就只能是空想，没有足够的运输效率，想要将统治深入到乡间，那同样也是妄想。
衣食住行，这几样不解决，就想要掌控整个国家的行政权力，这同样是不可能的一事。
不过现在王易掌握的技术已经很可观了，农业技术和占城稻的获得，让粮食产量大大丰收，水泥技术和钢铁的大量炼制，让交通变得更方便，也有了前提，这样的话，将来朝堂上的指示要传达到帝国的任何一个角落，就有了可能性。
可是再好的技术和体制，也要靠人来执行，所以哪怕现在似乎显得有些早，王易也要未雨绸缪地先做准备。
“子龙将军，如果接下来你有空的话，可以没事去教教他们，教他们骑术枪法之类的，我师父还有三叔和孙伯符也没事就去教教他们的，让他们成长得更快一点。”王易对赵云道。
“没问题。”赵云点点头，他虽然三十出头了，可是还是个单身汉，也没有家室之累，闲下来去教教这些孩子们也很正常。
不过他还是有个别的想法要对王易说。
“少使君，我在徐州也
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