讲那个，那个解析几何。”
他在黑板上画了一个复杂的坐标系，写下了一长串题目。
李政擎抬头看了一眼。
很好。
又是那种令人作呕的鬼画符。
那些线条和数字在他眼里扭曲变形，嘲笑他的无能。他感觉那种熟悉的暴躁感又开始在胸腔里翻涌。
就在这时，一只手轻轻扯了扯他的袖子。
“李同学……”曲柠侧着头，声音很轻。“老师开始讲题了吗？能不能……帮我也抄一下题目？”
李政擎愣了一下。他看着曲柠那双毫无焦距的眼睛。里面没有嘲笑，没有轻视，只有全然的信任和依赖。
那种暴躁感奇迹般地消退了。
取而代之的，是一种从未有过的被需要感。
“麻烦死了。”
李政擎嘟囔了一句，动作却很熟练。
他抓起桌上的笔，塞进曲柠手里。然后伸出大手，再次包裹住她的手背。
这一次，没有那种被烫到的僵硬。
他握得很自然。
“这里是个圈。”他带着她的手，在草稿纸上画圆。
“圆心在原点？”曲柠问。
“对。”
“这里是个叉。”
“两条直线相交？”
“嗯。”
全班死寂。
几十双眼睛盯着后排角落。
那个令全校闻风丧胆的暴力狂，此刻正低着头，神情专注地握着一个女生的手，在纸上一笔一划地写字。
虽然姿势依然狂野，表情依然凶狠，但他确实在写字！
陈老师手里的粉笔都快捏碎了。
他讲课的声音越来越小，生怕打扰了这两位祖宗的“学习”。
“抄完了。”李政擎松开手，掌心里全是汗。
曲柠的手指在纸上摸索了一遍，感受着那些线条的走向。
“谢谢。”她嘴角微翘，“这道题，求的是切线方程吧？”
李政擎看了一眼黑板上的问题。
虽然他不认识那几个字，但他记得那个问号的位置。
“大概是。”
“那很简单。”曲柠拿起笔。
这一次，不需要李政擎带着。
她在黑暗中落笔。
虽然字迹有些歪斜，无法保持在一条直线上，但每一个公式、每一个步骤，都清晰得可怕。
…。。