的孩子们拖累着，简直无法容忍。
于是，自愿代替骆天明给孩子们上课的学生就多了不少，这才让学校运转起来。
当然了，对于这些愿意帮忙的年轻士子，骆天明也会给予回报。他们来请教学问时，总是更加耐心，指点的也更加详细。
这就更加激发了学生们的热情，在教师的岗位上更加卖力了。
跟着骆天明学的久了，学生们发现，骆天明懂的不仅是儒学，也不仅是道经、佛法，还精通兵法战阵、农桑稼穑、工匠经商、医卜星象等等等等。
骆天明有了名望，还真就有年轻学子来向他求教。
对于学问这东西，他向来不会敝帚自珍，秉承越多人来学越好的态度，有人请教他就全都教，不问出身、不管基础、不论男女老幼，真正是有教无类。
跟他学习的人多了，他的建学计划也就开展的更顺利了。
要想普及教育，光有校舍还不够，最重要的是教师。
之前因为缺少能够担任教师职位的人，所以学校是建起来了，可却只有一个骆天明老师，大孩子、小孩子全都一起上课，乌央乌央的差点把教师挤爆了。
来求学的年轻士子看到这种情况，尤其是骆天明这样的大儒，竟然在教孩子们一二三、人口手，简直是痛心疾首。
在他们看来，骆天明这样的大儒，就该是身穿峨冠博带，手中捧着书卷，吟哦着高妙的学问，字字珠玑的教导着一群学识高超的士子。
可如今，却被一帮什么也不懂的孩子们拖累着，简直无法容忍。
于是，自愿代替骆天明给孩子们上课的学生就多了不少，这才让学校运转起来。
当然了，对于这些愿意帮忙的年轻士子，骆天明也会给予回报。他们来请教学问时，总是更加耐心，指点的也更加详细。
这就更加激发了学生们的热情，在教师的岗位上更加卖力了。
跟着骆天明学的久了，学生们发现，骆天明懂的不仅是儒学，也不仅是道经、佛法，还精通兵法战阵、农桑稼穑、工匠经商、医卜星象等等等等。
骆天明有了名望，还真就有年轻学子来向他求教。
对于学问这东西，他向来不会敝帚自珍，秉承越多人来学越好的态度，有人请教他就全都教，不问出身、不管基础、不论男女老幼，真正是有教无类。
跟他学习的人多了，他的建学计划也就开展的更顺利了。
要想普及教育，光有校舍还不够
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