有深度的问题有些理解上的障碍了，经常都很难接上话，大多时候都是我和吴宇在那里唇枪舌剑。
高一结束之后，冯紫青就从重点班被移到了普通班，我和吴宇得知了消息之后还约她问情况。我们对她的境况都给予了无限的同情，但是我们也毫不掩饰对她的担忧，我们依然如故地单刀直入问她原因，她却似乎对我们的问题有些茫然，只是简单地说，也许是她的智商已经不够用了，高中的课程太难了，似乎不适合女生再继续念下去了。
我和吴宇都露出了苦笑，和吴宇对视了一下之后，我们似乎已经心意相通，是时候要采取一些措施了。
高二的时候，每天下午放学之后，我和吴宇都会走上差不多四十分钟的路，到三中去，然后就把冯紫青叫出来。因为教室里面的桌椅都是既定的，没有空座，我们只能在操场上找个路灯照得比较亮的地方坐下。
所编造的明目还是一起讨论，所不同的是，我们都是在针对紫青的所有薄弱环节，发现她听不懂的地方，我们就会一点一点地把那个问题涉及的所有知识点都细细地说出来，这样的讨论方式，紫青一开始是拒绝的，她认为我们是在浪费自己的时间，她根本就不需要，她也不想耽误我们过多的时间。
但是，每次看到我们一脸的真诚，加上我们多年来不分彼此的心意，她也不再罗嗦，给班主任说明了不上晚自习的情况之后，就每天跟我们两人在操场上的路灯下学习讨论。
我们还是如过去一般，大声地一起读英语单词、轮流讲语法、背课文、讨论数学、物理、化学的公式和定理。三人不断地重复着那些既定的知识点，让每个人都加深了印象。
周末的时候，我们回家之后，就早早地赶到紫青家里，一起大声读着课文，一起大声默读着那些公式和英语单词，数学题目的比赛演算。我和吴宇希望，用曾经我们三人一起使用的共同学习方法来帮助紫青，半年之后希望就会看到效果。
皇天不负苦心人，才半年的时间，紫青的成绩突飞猛进，她从她所在的普通班的第三十名一下子跃居第一名，并且，她的成绩也超越了两个重点班的学生，成为了全年级第十名。
我和吴宇从紫青的口中得知了这个消息之后，都握住了她的手，她的笑容还是那样天真迷人，而且，笑容中包含的曾经的那一丝惆怅和苦闷也已经消失得无影无踪。
她领着奖学金回家的时候，她的父母乐坏了，她父亲还去买了啤酒，那天，我们被特许可以喝啤酒，就着她母亲炒得很香的
…。。